新宝5平台欢迎您!  今天:

德阳市“高中数学唐俊名师工作室”成员个人研修计划

时间:2017-11-28 14:37来源:工作室 作者:陈超 点击:
高中数学唐俊名师工作室个人研修计划
德阳外国语学校 陈超
    2016年10月我很荣幸成为德阳市高中数学名师工作室的一员。幸运的是拥有与大家共同成长的机会,幸运的是拥有了更高水平的指导者。要当好一名研究型与学习型的老师,除了教学之外,学习和研究也是十分重要的,让科学理论指导教育教学实践活动,则会更好地把握正确的教育教学方向,更能体现教学科研的效果,这是一个新的起点。本人受感责任重大,现结合自身实际,并根据教育局有关文件精神和高中数学名师工作室的实施要求,制定自己的个人研修计划。
一、个人发展目标
    树立终身学习的观念,抓紧时间学习充电,使学习成为自己的一种内需,通过学习提升师德修养,丰富知识结构,增强理论底蕴;工作中,积极投身教育科研的改革与实践,从学生发展的高度积极探索新的课堂教学;实践中不断探求、感悟、反思,时刻提醒自己用脑子工作,使自己逐步成为研究型、开拓型代理。
二、个人研修计划
1、勤于学习,树立终身学习的观念。
    树立终身学习的观念,广泛地阅读各类有益的书籍,学习各种领域的知识、技能,特别要学习现代信息科技,不断构建、丰富自己的知识结构。
2、立足课堂,善于思考,在实践中探求、感悟。
    教学工作中进行教学反思。反思自己教学理念,反思教学的实际成效。探求成功的教学模式,思考教育教学的现实问题,理论与实践结合的问题。
3、提升业务,乐于亲自动手, 扬长补短。
    加强基本功的训练,讲解题思路清晰,说精准的数学语言,讲透重点的题。每天坚持动笔,正人先正己,育人先育己。不断丰富自己的内涵。转化为教学的动力之源。
4、时刻不忘调整心态,始终以积极乐观的心态面对工作、面对学生。
    教书育人其乐融融,每天都有收获,每天都有喜悦。
三、个人研修具体措施
1.勤读书
     阅读有关教育学、心理学的文章,理解 “数学课程标准”的基本理念、目标和各阶段的要求等。不但要勤读,还要勤思勤写,反思教学得失,勤写读书随笔,使自己自觉更新教育观念,树立适应现代化建设的教育观、质量观和人才观。每一学期撰写一篇有一定质量的论文。
2.乐教学
     坚持精心备课,上好l~2节校级以上公开课。深入钻研教材,时常反思。根据学生的个体差异,进行不同层次的提问以及分组,选择好课件资料,删繁就简。指导青年代理成长,每学期相互听课不少于20节。
3.多研究
     参加市级课题《平面解析几何教学资源的开发及应用研究》研究。开展教育科研活动,把握基础教育改革的动态,特别是数学学科发展动态,把教学实践经验升华为理论,再由理论指导教学实践。在学校教改中发挥带头、示范和辐射作用,逐步提高教育科研能力。
4.拓视野                                  
    积极参加本工作室的有关集体活动,请进来,走出去,拓宽视野,取他人之长,补已之短,教学相长。学会观察、评价、改进课堂教学的技术和策略,在减负状态下有效提高课堂教学效率,打造优质高效课堂,使学生会学、乐学、好学。一个人可以走的很快,但是一个团队可以走的更远,相信我们的“高中数学名师工作室”就是这样一个团队,我们必能在这个团队中走向更高更远!
 
 
 
 
 
 
(作者:陈超   发布:高中政教处   修改:高中政教处)
0
------分隔线----------------------------
------分隔线----------------------------
相关阅读:
名师工作室
最新文章
本周热门