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开展课题研究 提升专业素养 ——周宁语文工作室省级课题开题论证

时间:2018-01-25 17:21来源:德阳周宁语文工作室 作者:张媛媛 点击:

2018112日上午,《高中语文拓展文本的泛读实践研究》开题论证会在新宝5平台会议室举行。课题组特别邀请教育科学研究院高中语文教研员段增勇、成都市教育科学研究院改革发展研究所所长胡燕,正高级代理、特级代理王小槐对开题工作进行帮助和指导。语文工作室全体成员参加此次会议。

 

论证会由新宝5平台教科室主任付阳老师主持。第一项议程,田斌校长向到场的专家们致欢迎词,同时他从阅读的角度肯定了课题的重要意义,表示全力支持课题研究,对研究课题的老师们提出要求并预祝课题研究取得丰硕成果。

 

会议第二项由课题主要负责人周宁老师做开题报告,她就课题研究的背景、目的意义、研究的目标和主要内容、课题的现状分析与研究方法、过程设计及预期研究成果及具体人员分工等作了详细的汇报。之后课题组成员曾生辉老师进行了进一步的补充和陈述。

 

接着,专家组对本课题的研究的价值和意义予以了充分肯定,并重点对课题的核心概念的界定、研究的目标和内容、方法与过程的实施等方面提出了指导意见。

其中王小槐老师提纲挈领地指出:一个有价值的课题要解决的三个问题:是什么?为什么?怎么办?给课题组老师更加清晰的指导。他还对泛读的概念进行了深入拓展。他说在拓展文本中还应该增加史学和哲学的内容。他还建议在主要研究理论中应该增加信息论,控制论,系统论和思维导图等理论。

接下来胡燕所长对课题的目标和内容给予了极大的肯定,她觉得还应该增加泛读内涵及其育人价值的研究,她主张课题还应该考虑到课程构架及课程的实施,她希望本课题能够让学生真正受益,切实有效地指导学生的阅读。

(作者:张媛媛   发布:唐俊名师工作室   修改:唐俊名师工作室)
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